Ciudad de México. La presidenta de México, Claudia Sheinbaum Pardo, anunció el inicio de un debate nacional a través de foros y consultas públicas sobre el impacto de las redes sociales, el uso de dispositivos móviles y la inteligencia artificial en la niñez y juventud mexicana.
La iniciativa busca construir una propuesta de orientación y regulación que posteriormente sea enviada al Congreso de la Unión para su análisis y aprobación.
Durante su conferencia matutina en Palacio Nacional, la mandataria advirtió sobre los riesgos asociados al uso excesivo de las pantallas y plataformas digitales, destacando problemas como la adicción al “scroll infinito”, la constante búsqueda de aprobación digital y la exposición prematura de infancias y adolescencias.
“Nosotros queremos que esta no sea una idea del gobierno hacia la sociedad, sino que se construya un consenso para poder regular la inteligencia artificial y, sobre todo, las plataformas (…). Que podamos proteger a las niñas y a los niños de esto que puede convertirse en una adicción”, señaló Sheinbaum Pardo.
Por su parte, el secretario de Educación Pública, Mario Delgado señala que el objetivo no es satanizar la tecnología, sino proteger el bienestar escolar
En el marco del arranque de estos espacios de discusión, el titular de la Secretaría de SEP, Mario Delgado Carrillo, puntualizó que la prioridad de la dependencia a su cargo es garantizar el bienestar integral y el aprendizaje de los estudiantes sin aislar a la niñez del mundo digital.
“No se trata de demonizar a las herramientas, sino más bien de entender las condiciones en que estos dispositivos se están integrando a la vida de niñas, niños, adolescentes y jóvenes, y qué consecuencias tienen en su bienestar, desarrollo y aprendizaje”, expuso el funcionario.
Delgado enfatizó que la consulta integrará de manera directa las voces de madres, padres de familia y docentes. Asimismo, subrayó que México forma parte de una discusión global en la que diversos países han comenzado a legislar en torno al acceso a plataformas digitales y el uso de teléfonos inteligentes en centros educativos, con el objetivo de equilibrar el potencial pedagógico de la tecnología frente a sus posibles efectos adversos en la salud mental.
El Gobierno Federal contempla dedicar espacios informativos semanales para presentar evidencia científica y sociológica sobre el tema, analizando además la experiencia de los 16 estados del país que ya cuentan con restricciones locales al uso de celulares dentro de aulas de educación básica.
Se prevé que, una vez concluidas las mesas de trabajo y los foros participativos, la propuesta de iniciativa sea entregada a las cámaras legislativas para que el propio Congreso conduzca su debate parlamentario antes de finalizar el presente año.
